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你手若有行善的力量,不可推辭就當向那位應得的人施行。(箴言三章27節)
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「聚沙成塔-多元學習」課後照護與學習

各據點社區課輔進行的非常順利,學生都能完成當日的作業,但還是有少數幾位偷懶、好玩的學生總是會不願意寫完作業,但經驗豐富的課輔老師們還是能運用技巧陪伴完成作業。無論是學生還是老師都努力用心扮演好自己的角色;看到此樣式情境,對於社區關懷工作頗有負擔的我,也想要付出己力,讓學生們在課輔期間除了完成課業外,也能夠享受到快樂的時光,遂然規劃於課輔休息時間以詩歌讚美來娛樂大家,同時也讓學生們暫時紓解壓力、盡情釋放自我,享受無限歡樂時光。

每一學期課輔班的學生總是會有讓人驚訝的成長與表現,在各項品格上有漸進式的好表現,協助清掃維護教室、用餐時能夠主動協助擺放桌椅、碗筷,甚至完餐後清洗鍋碗瓢盆等,種種所給予的教導都能一一吸收並化為行動表現出來,相信透過課輔班的相互學習與成長,能夠帶來更多實質性的幫助來建立青少兒的自我信心與希望,同時養成好品格的觀念烙印在心裡,未來能更提昇自我價值與正向觀念。
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